优秀辅导员事迹材料

一、个人简历

王叶苹，女，汉族，中共党员，1987年7月生，2014年至今在十大澳门信誉网赌排名酒店管理系担任专职辅导员工作，现担任2020级酒店管理与数字化运营一班、二班，2020级中西面点工艺一班、二班、三班，2020级会展策划与管理班，2020级餐饮管理班共七个班（189人）的辅导员。她在2014年、2015年和2017年分别获得集团年度优秀辅导员称号，积极参加各项赛事活动，多次指导学生在山西省教育厅举办的“互联网+”大学生创新创业大赛上取得良好的成绩，在2015年、2018年、2021年分别获得集团教学能力大赛两个三等奖和一个优秀奖的优异成绩。她积极参与课题研究，主持省级辅导员专项课题一项，公开发表论文3篇。

二、工作思路

（一）创新管理模式，她是学生口中的“血条姐”。

为了圆儿时成为老师的梦想，王叶苹通过不懈努力终于考取了十大澳门信誉网赌排名专职辅导员的岗位。从当上辅导员的那天起，她在工作岗位上任劳任怨，尽职尽责，并出色完成集团和系部交予的各项任务。她认为辅导员工作就是一份良心活儿，要对得起学生和家长对学校和老师的信任，必须认真负责的对待每一位学生。她没有做一位“高高在上”的老师，而是用幽默风趣的语言和活泼开朗的性格和同学们“打成一片”，她和学生既是良师也是益友，既是伙伴又是“亲人”，她把对教育事业满腔的热爱都倾注在了她的学生身上。她努力了解“00后”学生的喜好，成长环境和心理状态，以便和同学们更好的交流和沟通。入学第一天的新生班会上她和学生们说：“在我眼里每位同学们的头上都有一个‘血条’，现在每位同学都是满血状态，但是假如你们出现了迟到、旷课、打架、寝室卫生不合格等情况，‘血条’会从满血的绿色变成黄色、橙色最后是红色，那么我会采取比如约谈、扣分等相应的措施，但是别着急，‘血条’变色你可以通过积极参加集团活动和比赛、寝室卫生五次优秀等方法来补血”，学生们觉得这个管理方法既新奇又有趣，都非常配合。王叶苹认为对于学生的过失应当客观、公正、实事求是的看待，给予其主动改正的机会，有了慈爱、善意的出发点，更能让学生自己认识到错误并且积极主动地改正，达到教育动机与效果的统一，正因为如此，学生们也亲切的称呼她为“血条姐”。

（二）她的世界里没有“差等生”。

王叶苹说在她的眼睛里从来就没有 “差等生”，教育好每一个学生，辅导员责无旁贷，每个学生身上都有闪光点，作为一名辅导员教师，要有能够发现它们的眼睛！14级烹饪工艺与营养三班有个张姓同学，父亲坐牢，母亲改嫁，他与年迈的爷爷一起生活，从小的家庭因素让他养成了自闭寡言的性格，他在班里除了打手机游戏就是抽烟喝酒旷课，从不完成课堂任务，几次找老师要求退学。王老师找他好几次谈话，他都把自己封闭在自我的世界里不愿敞开心扉与老师沟通交流，2015年的一个普普通通的夏夜，王叶苹半夜两点半突然接到医院打来的电话，说学生食物中毒在医院急诊，她不顾自己已经8个多月的身孕，爬起床来就往医院赶，到医院才得知这名同学去吃烧烤中腐败的海鲜引发食物中毒被送往医院，王老师挺着八个多月的肚子在医院来回奔波，找医生，找护士询问病情，办理住院手续，垫付住院押金，通知家长，在张同学床边陪护了整整一夜，第二天清晨他看着靠在墙边睡着的王老师失声大哭，和王老师诉说了很多心中的委屈，他不是不愿上学而是想用抽烟喝酒的方式来麻痹自己，他以前在初中学习成绩一直很好，但父亲出事后他学习没有以前好了就更难以面对自己，随便考了一个大专准备自暴自弃，王老师耐心温柔的劝导他，告诉他每一个人实现自我的方式不同，人生路还长，虽然高考失利进了大专但凭借聪明的头脑和坚定的毅力一定能继续专升本的！这件事情以后这位同学再也没有旷过课，每天坐在教室的第二排认真记着笔记，听了王老师的鼓励他报名了专升本考试并且以优异的成绩升入晋中集团，完成了他的本科梦想。

（三）关注学生心理动态，她的重点是贫困生。

多年的辅导员经历让王叶苹更深入的了解贫困生的心理，他们多由于生活环境、成长经历等问题造成自卑、胆小、怯懦的心理。2020级酒店管理与数字化运营一班有一位姓冯的男生平时个性十分不好，脾气暴躁，喜欢独来独往，到课率也不是很好，导火索终于在一次宿舍晨检的时候爆发了，八点半左右王老师检查到他们宿舍发现他还在床上睡觉，一股无名之火冲到脑袋顶上，于是很生气地斥责了那位同学，但是他一边揉着眼睛一边和王老师说，他实在太累了，为了凑齐买药的钱昨晚上搬了一晚上物流的箱子。王老师说白天那么多工作你不找为什么偏偏找个半夜这么辛苦的工作呢？他说，这个挣钱多还不耽误白天的事情。接着王老师慢慢坐下来和这位同学聊了他的家庭情况，这才了解到他两岁时父母离异各自组建家庭后就再也不管他了，几乎断了联系，他是由爷爷奶奶抚养长大的，从小受尽同龄人异样的眼光和欺辱还有周边人的冷漠，现如今爷爷奶奶年事已高也无固定收入，他也不愿再依靠爷爷奶奶，给他们增加经济上的负担，于是尽量自己白天上课，晚上打零工，他之所以不想讲自己的情况是怕老师同学瞧不起他......说到这里的时候王老师的眼泪已经止不住的流下来，难以想象现如今身边还能有这样生活的学生，同时她也陷入了深深的自责，怪自己的疏忽大意，没有再早一点发现这位同学的情况。知道了这位同学的境况之后王老师也给他发过红包，转过账，但都被悉数退回。慢慢的王老师也摸清了他的脾性，知道这样的学生往往自尊心很强，他火爆的脾气和性格也都是年幼时的生长环境所迫，要帮助他树立自信自强的观念，摆脱自卑心理。于是，王老师决定换一种方式帮助他，马上要实习了，王老师询问了这位同学最想去的实习地点，并将几个薪资较好的实习单位推荐给他，此外，平日里经常在微信上和他沟通、聊天，询问他的近况，以及有没有需要帮助的地方，实习地疫情严重的时候给他寄去口罩和食品，时常的嘘寒问暖，给予足够的关心和鼓励，把他当成亲弟弟一样看待，渐渐的他开朗了许多，也和同学们在班级群里谈天说地，他从一个不遵守学校纪律，不听从管教的“坏”学生变成了一个在所有实习生中实习工作表现数一数二的好员工，此外他还利用自身优势参加校园歌手大赛并且获得三等奖，参与竞选学生会干部，整个人都变得阳光温暖起来。

（四）将思政教育融入社会实践，引导学生做社会的“优等生”

王叶苹不仅在课堂上，在班会中注重学生的思政教育，更是将思政教育融进了学生的社会实践中去，达到了润物细无声的效果。王老师特别重视学生的体验教育，鼓励青年志愿者活动，支持团支部进社区，引导学生参与寒暑假社会实践等活动，有效促进学生的社会责任感和为之努力学习的动力。她所带的班级有一多半的同学参与学雷锋志愿者活动，疫情期间帮助所在社区和村镇宣传防疫要求，鼓励群众接种新冠疫苗，清理街头广告和为所住小区消毒，其中有14名同学表现特别优秀被评为“学雷锋青年志愿者先进个人”的称号。此外，王老师激励2020级酒店管理与数字化运营一班，2020级中西面点一、二班等班级参与暑期“三下乡”社会实践活动，对于学生来说这不仅仅是一次活动，更是一次丰富的体验和历练，这些实践活动既能磨炼学生们的意志，同时夯实了教学、科研、社会实践相结合的教育体制，为将来更好的引导学生进入基层、服务基层做出贡献。

三、实效成果

工作多年，王叶苹所带的班级多次获得集团颁发的“先进班集体”“军训先进集体”，“特色活动班级”，“12.9优秀团日活动班级”“学雷锋先进班集体”等荣誉称号，所带学生多次参加山西省职业技能大赛（高职组）、山西省“互联网+”创新创业大赛等各项赛事并屡获佳绩。她总说这样的成绩是集体中的每一个人努力奋斗而来的，而她自己只是为了集体中的每一个人创造一个更好的成长平台，让每一位同学都能拥有值得骄傲和无悔的大学生活。因为她的亲和幽默，温柔善良，学生们都喜欢和她聊天，吐露心声，学生们的心事都愿意找她倾诉，不管多晚只要有学生打来电话她一定是第一个坐起来接电话的，谈话中的善解人意，安慰疏导帮助了许许多多的同学走出心理的困境，这也是她最值得骄傲的地方。

滴水见世界，片叶知春秋，王叶苹在近9年的辅导员工作中认认真真思考，踏踏实实工作，勤勤恳恳摸索和创新工作方法，努力践行“深怀爱生之心，恪守为师之道，善谋导航之策，多做利生之事”的工作准则，始终坚守着成为一名合格教师的梦想和初心，为学生工作投入满腔热忱，用爱和温情打动每一位学生，得到了集团领导的肯定，同事们的好评和同学们的尊敬。