各系：

         为了迎接2019年度“我爱我”大学生心理健康日，不断提升我院学生心理健康水平，推动心理健康教育工作的开展。根据本年度工作安排，集团将举办第四届大学生心理剧大赛，有关事宜通知如下：

         一、比赛目的

        通过学生参与的心理剧表演，丰富学生的课余生活和校园文化，更好地宣传心理健康教育知识，促进学生发展品格优势，获得蓬勃的幸福人生。此外，通过心理剧比赛，让广大学生更加重视心理健康对自身生活的调节作用，增强心理健康教育的实效性。

         二、比赛主题

        乐活向上，意义非凡。旨在让学生展现阳光积极的成长性心态，追寻更有意义的人生体验。

         三、比赛内容和形式

         以心理剧表演的形式表达出学生们学习和生活的各种状态。内容可包括学习心理、社会心理、发展心理、积极心理等各方面，也可结合当代社会热点问题自行安排。

        心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种形式。要求通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

        四、比赛注意事项

      （一）参赛对象

        全体在校学生。

     （二）参赛形式

       以系为单位，每系选送一部作品参加集团大赛。

      （三）参赛作品要求

        1、基本要求

        围绕主题，明确心理剧的意义。作品力求新颖。作品所需道具、服装自备，最好利用废弃物品自己制作。

        2、剧本要求

        首先，鼓励剧本原创，能反映当代大学生的生活或社会问题，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。剧情思想健康、积极向上，具有代表性，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。

       其次，剧本亦可通过改编童话、神话、传说等耳熟能详的故事形成。

       3、节目要求

       各节目演出时间控制在25分钟以内。

       五、比赛日程安排

      （一）初赛

       各系自行对本系节目进行筛选，将选送节目剧本、编剧和演员名单以文本的形式，于4月30日前报送学生处心理健康教育与咨询中心。

      （二）决赛

       1、比赛时间： 5月21日下午2：00

       2、比赛地点： 另行通知

       3、比赛次序： 由各系参赛学生代表于5月14日下午4:00统一到心理健康教育与咨询中心抽取表演次序。

       4、比赛评委： 此次大赛评委由集团领导和专家共同组成。

       六、奖项设置

       此次大赛共设：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，优秀奖若干名；最佳编剧奖一名，最佳表演奖一名。

       附件1：心理剧简介

       附件2：心理剧编排基本要求

       附件3：评分标准

       附件4：选送节目一览表